U sklopu aktivnosti rada s potencijalno darovitim učenicima, nominacija, praćenja i poticanja učenika i učenica koji postižu iznadprosječne rezultate, osmislili smo i proveli ciklus od 5 radionica za najbolje učenike i učenice 4.b razreda, kao dodatni poticaj u osnaživanju tijekom četvrtog razreda i pripremu za uspješan prelazak u peti razred.

Učenici su razvili i ojačali kompetencije za donošenje svjesnih i zdravih odluka vezanih za definiranje i postavljanje ciljeva, odgovorno korištenje tehnologije, usvajanje vještina zdravog nošenja sa stresom, pozitivnog stava prema obvezama i promjenama koje dolaze prelaskom u peti razred.

Ciklus od pet radionica počeo je s provedbom u veljači 2026.g. i nastavio se kroz pet tjedana.

Teme radionica bile su:

• Što planiram, što želim u 2026. godini?
• Medijska pismenost u online svijetu – kako ostati siguran online?
• Što je stres i što s njim?
• Okruži se krugovima podrške
• Kapljice lijepih misli – kako njegovati pozitivne stavove i zašto je to važno?

Učenici su se aktivno uključili u rad na radionicama i sudjelovali u svim aktivnostima.

Radionice su organizirale i provele učiteljica 4.b razreda Marijana Milković Donadić i pedagoginja Josipa Gračanin.